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2020年中级经济师人力资源备考预习:人员甄选

来源:经济师考试网  [2020-6-9]  【

   人员甄选

  知识点:甄选及其有效性

  一、甄选的概念及其意义

  (一)甄选的基本概念及其内涵

  指通过运用一定的工具和手段对已经招募到的求职者进行鉴别和考察,从而最终挑选出最符合组织需要的、最为恰当的职位空缺填补者的过程。

  甄选的目的在于谋求职位与求职者所具有的某种特性的恰当水平之间达到最优匹配。

  注意:不要把注意力过多地放在对求职者之间进行相互比较上;要重点关注求职者和职位需要达到的客观标准之间的比较。

  (二)甄选对组织的价值与意义(※)

  1.符合企业需要的优秀员工是确保组织战略目标达成最根本保障。

  2.弥补甄选决策失误的代价可能极高。

  3.甄选决策失误可能会对员工本人造成伤害。

  ☆考点预测:甄选的组织价值与意义

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  二、甄选的可靠性与有效性

  (一)信度

  是指一种测试手段不受随机误差干扰的程度,反映了一个人在反复接受同一种测试或等值形式的测试时所得到的分数的一致性程度。

  信度又称为测试的内部一致性程度或稳定性程度,它是对测试工具的最基本要求。其高低是用信度系数来表述的,信度系数介于0~1之间。不低于0.70被视为较好。

  ☆考点预测:甄选的信度与效度

  1.重测信度(※)

  含义:又称再测信度,是指同一种测试工具在不同的时间对同一群人进行多次测试所得到的结果的一致性程度。

  可以用来考察一种测试工具在时间上的稳定性,具体信度系数用多次测试所得结果之间的相关系数来表示。

  2.复本信度(※)

  含义:复本,指在测试的结构、实际测试效果等方面与最初的测试工具基本保持一致的另一种测试工具。

  复本信度:是指对同一组被试者进行某种测试时,使用两种功能等值但是表面内容并不相同的测试形式,然后考察在这两种等值的测试中被试者取得的分数之间的相关程度。

  3.内部一致性信度(※)

  含义:指反映同一测试内容的各个题目之间的得分一致性程度。

  它考察了同一项测试中的若干题目是否确实都是在测量同一个内容或特质。

  一种很好的测试工具必须具有很好的内部一致性。

  4.评价者信度(※)

  含义:指不同评价者在使用同一种测试工具时所给出的分数之间的一致性程度。

  如何提高信度?

  (1)测试过程要标准化;

  (2)选取的样本要具有广泛的代表性;

  (3)保持良好的测试环境;

  (4)注意测试的难度和长度。

  (二)效度

  含义:即一种测试的有效性程度,它反映了一种测试工具对于它所要测量的内容或特质进行准确测量的程度。

  效度主要分为三类(※):内容效度、效标效度和构想效度。

  1.内容效度(※)

  指测试的内容与测试所要达到的目标之间的相关程度。

  要想具有较好的内容效度,必须满足两个条件:

  (1)要确定好想要测试的内容的范围,并且使测试中的全部项目均在此范围之内;

  (2)测试中的项目应是界定好的内容范围中具有代表性的样本。

  注意:内容效度检验主要采用专家判断法(※),不太适合对智力、领导能力以及诚实性等较为抽象的特质进行评价。

  2.效标效度(※)

  一种测试或甄选技术对被试者的一种或多种工作行为或工作绩效进行预测的准确程度。

  看通过甄选测试所得到的分数与实际工作绩效得分之间是否存在实证性联系。

  ①预测效度(※):

  所要考察的是员工被雇用之前的测试分数与其被雇用之后的实际工作绩效之间是否存在实证性联系。

  ②同时效度(※):

  在同一时间获取两组测试分数,然后进行比较。

  3.构想效度

  指一项测试对于某种不可观察的、比较抽象的构想或特质进行测量的程度(※)。

  案例:吃苦耐劳的程度、对企业的忠诚度… …

  影响因素:理论上的构想代表性不足;构想代表性过宽,以至于包括了无关事物。

  课堂小结

  知识点总结

  一、甄选的概念及其意义

  1.甄选的概念及其内涵;

  2.甄选对组织的价值和意义。

  二、甄选的可靠性与有效性

  1.信度:重测信度、复本信度、内部一致性信度、评价者信度;

  2.效度:内容效度、效标效度、构想效度。

  知识点:甄选的主要方法

  一、心理测试

  心理测试是一种通过一系列的工具或手段将人的某些心理特征加以量化,从而衡量个体心理因素水平和个体心理差异的科学测量方法。

  分为能力测试、人格测试和职业兴趣测试三类。

  (一)能力测试

  1.认知能力测试

  是指人脑加工、储存和提取信息的能力,即人们对事物的构成、性能、与他物的关系、发展的动力、发展方向以及基本规律的把握能力,它是人们为成功完成各种活动所必备的一些最重要的心理条件,包括知觉、记忆、注意、思维和想象等各种能力。

  (1)一般认知能力测试

  也就是智力测试或智商测试。

  是测量一个人的多种能力,如记忆能力、口头表达能力以及数学能力等。

  (2)特殊认知能力测试

  是针对一些比较具体的认知能力,如归纳和演绎能力、语言理解力、记忆力、数字能力、空间关系能力、机械理解能力、创造力等设计的测试。

  2.运动和身体能力测试

  (1)心理运动能力测试

  是对一个人的精神运动能力或受个体意识支配的精细动作能力进行的测试。

  (2)身体能力测试

  是对一个人的动态强度、爆发力、广度灵活性、动态灵活性、身体协调性与平衡性等所进行的测试。

  (二)人格测试

  广义的人格是指个体所具有的能力、兴趣、态度、气质、性格以及其他行为差异的混合体;人格特征决定了其个体行为的整体特征。

  狭义的人格不包括能力。

  人格是个人特质与环境相互作用的产物,它具有整体性、动态性和稳定性的特征。

  测试方法:

  1.自陈量表法(※):

  编制好一套人格测试问卷之后,由被测试者本人根据自己的实际情况或感受来回答问卷中的全部问题,以此来衡量一个人的人格。

责编:hym

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